特色實習（2學分）主授王淑芬
課程將於具特色臨床單位（附件），進行96-108小時(（16或18週）*2學分*(3或4小時))臨床實習，臨床教師提供之特色臨床實習計畫，如進階小兒、骨科、神經、心肺、足部、脊椎等場域，以及運動物理治療學會、民眾教育媒體公司等，整合並應用大一至大五所學之知識及臨床技能，進行臨床實務推演（clinical reasoning）培養辨識及解決進深或特色臨床問題的批判思考(critical thinking)能力，並提出實際可行的特色自主(autonomy)治療或管理方案設計與執行，評估成效及預後，以書面及口頭專題報告培養溝通倡議能力 (communication and advocacy)。

專業素養增能（1學分）主責鄭素芳、胡名霞老師
同學於修習特色臨床實習計畫期間，需同時進行批判思考提出本人在真實情境中所面對的專業素養相關實務挑戰，線上紀錄並分享如何精進提升專業素養之過程。課程內容分為三個學習模組，模組一聚焦於生活與時間管理，模組二聚焦物理治療專業實務素養案例，模組三採小組合作方式，將案例發展為有文字、圖片、或影片等媒體之案例分析，內容包括實務事件過程描述、實際與可能的演化與解決途徑、反思與未來行動方案等。課程方式結合行動學習、專案學習、實踐社群和團隊教練，來深化專業素養，搭配特色臨床實習期間進行約48小時的同步/非同步實體/線上學習活動，以達到專業素養增能之學習目標。